UNIDADES CONCEPTUALES

1. LA FILOGENIA

2. ECOLOGIA Y RELACIONES BIOTICAS

3. TAXONOMIA VEGETAL

4. MICROBIOLOGIA

5. ANATOMIA DE LA RESPIRACION

6. ANATOMIA DE LA EXCRECION

M

1- NOCIONES DE FILOGENIA EN EL DESCUBRIR DE LAS ESPECIES

1- LA BIOLOGIA ES UNA CIENCIA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR A LOS SERES VIVOS, EXPLIQUE LAS SIGUIENTES RAMAS DE LA BIOLOGIA Y RELACIONELAS EN SU ESTUDIO:

- FILOGENIA - ANATOMIA - ONTOLOGIA

- ECOLOGIA - MORFOLOGIA - GENETICA

- TAXONOMIA - FISIOLOGIA - BIOQUIMICA

- ZOOLOGIA - CITOLOGIA - BIOGEOGRAFIA

- BOTANICA - HISTOLOGIA - BIOESTADISTICA

- MICROBIOLOGIA - OSTEOLOGIA - PATOLOGIA

- BACTERIOLOGIA - MIOLOGIA - PSICOLOGIA

- MICOLOGIA - NEUROLOGIA - EMBRIOLOGIA

- ICTIOLOGIA - SEROLOGIA - ORNITOLOGIA

2- LA FILOGENIA ESTUDIA LAS DISTINTAS TEORIAS DEL ORIGEN O APARICION DE LOS SERES VIVOS EN EL PLANETA TIERRA, DESCRIBA LA TEORIA SIGUIENTE, HAGA EN EL CUADERNO UNA GRAFICA QUE LA REPRESENTE E INDIQUE QUE HOMBRES ILUSTRES HICIERON APORTES A ELLAS:

a. TEORIA CREACIONISTA b. TEORIA PRIMITIVA DE OPARIN

c. TEORIA DE LA GENERACION ESPONTANEA d. TEO. MIGRACIONISTA

e. TEO. EVOLUCIONISTA DE LAMARCK f. TEO. EVOL. DE DARWIN

g. MANIPULACION GENETICA CONTEMPORANEA

3- ESCRIBA LAS CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS, DIBUJELOS, INDIQUE LA POSIBLE UBICACION GEOGRAFICA DE CADA UNO DE LOS ANTECESORES EVOLUTIVOS DEL HOMBRE DE HOY:

a. PRIMATES PUROS: GIBON – ORANGUTAN – GORILA – CHIMPANCE PANIWS – CHIMPANCE PANTROGIO

b. PREHOMINIDOS: LIUCY AUSTRALOPITECUS (AFARENSIS); HOMOHABILIS – AUSTRALOPITECUS ROBUSTUS - AUSTRALOPITECUS BOISES

c. HOMINIDOS: PITECANTROPUS ERECTUS (HOMBRE DE JAVA)

HOMO ERECTUS SINANTROPUS ( HOM. DE PEKIN- CHINA)

HOMBRE DE NEANDERTHAL ( ALEMAN)

HOMO SAPIENS – SAPIENS ( HOMBRE GRIMALDI Y CROMAGNON)

4- PARA FACILITAR EL ESTUDIO DE LA EVOLUCION DE LA TIERRA, LOS CIENTIFICOS HAN DIVIDIDO LA HISTORIA EN ERAS GEOLOGICAS: PRECAMBRICA – PALEARTICA – MESOZOICA – CENOZOICA- Y ANTROPOZOICA

INDIQUE DE CADA UNA LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

a. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ERA

b. UN DIBUJO QUE REPRESENTE FLORA Y FAUNA

2- FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA EN LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE

1- HAGA UNA BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA ECOLOGIA COMO CIENCIA.

2- EXPLIQUE LOS SIGUIENTES TERMINOS MANEJADOS EN EL VOCABULARIO DE LA ECOLOGIA:

- BIOSFERA - HABITAT - ECOSISTEMA - NICHO - ORGANISMO

- MEDIO AMBIENTE - AUTOTROFO - HETEROTROFO

- DESCOMPONEDOR - FACTOR - FACTOR BIOTICO - RECURSO

- FACTOR ABIOTICO - NIVEL TROFICO - CADENA ALIMENTICIA

- PIRAMIDE ALIMENTICIA - CONTAMINACION - DENSIDAD

3- DEFINA LOS SIGUIENTES FACTORES ABIOTICOS Y EN CADA UNO INDIQUE COMO INTERVIENEN EN LA ESTABILIDAD DE LAS PLANTAS:

- SUELO - AIRE - AGUA - LUZ - HUMEDAD - GRAVEDAD

- SALINIDAD - PRESION ATMOSFERICA - PISO TERMICO

- ESTACIONES - ABONOS - SALES MINERALES

4- CUALES SON LAS CARACTERISTICAS GENERALES DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES FACTORES BIOTICOS E INDIQUE COMO INTERVIEN EN LA ESTABILIDAD DE LAS PLANTAS:

a. VIRUS b. MONERAS c. PROTISTOS d. HONGOS e. VEGETALES f.ANIMALES

5- LOS SERES DE UNA MISMA ESPECIE VEGETAL SE RELACIONAN ENTRE SÍ DE DISTINTAS FORMAS. GRAFIQUE Y EXPLIQUE CADA UNA DE ESTAS RELACIONES:

a. COLONIA b. ASOCIACION c. POBLACION d. COMUNIDAD

6- LOS SERES DE DISTINTA ESPECIE VEGETAL, SE RELACIONAN ENTRE SI EN VARIADAS FORMAS. GRAFIQUE Y EXPLIQUE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES RELACIONES:

a. COMPETENCIA b. SIMBIOSIS O MUTUALISMO c. PARASITISMO

d. COMENSALISMO O INQUILINISMO e. MIMETISMO

7- GRAFIQUE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CICLOS BIOGEOQUIMICOS E INDIQUE CON FLECHAS LAS RELACIONES ENTRE LOS TERMINOS PROPIOS DEL CICLO Y SU IMPORTANCIA:

a. CICLO DEL AGUA b. CICLO DEL OXIGENO c. CICLO DEL NITROGENO

d. CICLO DEL CARBONO e. CICLO DEL FOSFORO

8- DEFINA CADA UNO DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES SIGUIENTES Y TRATE DE RECONOCER UNA POSIBLE SOLUCION DESDE SU POSICION COMO ESTUDIANTE:

a. LLUVIA ACIDA b. DESTRUCCION DE LA CAPA DE OZONO

c. CONTAMINACION DEL AIRE d. CONTAMINACION DE AGUA

e. EFECTO INVERNADERO f. LAS BASURAS

3- FUNDAMENTOS DE BOTANICA Y CLASIFICACION TAXONOMICAS

1- ¿EN QUE SE FUNDAMENTA LA TAXONOMIA PARA EL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS?

2- DEFINA QUE SON CARACTERES TAXONOMICOS, CADA UNO DE LOS SIGUIENTES Y DE EJEMPLOS EN PLANTAS EN LOS CUALES SE PUEDA COMPROBAR EL CARACTER:

- MORFOLOGICO - FISIOLOGICO - CITOLOGICO - CUALITATIVO

- CUANTITATIVO

3- PARA AGRUPAR LOS ORGANISMOS EXISTEN ALGUNAS PROPUESTAS PLANTEADAS DESDE HACE MUCHOS AÑOS, EXPLIQUE LAS PROPUESTAS DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES:

a- ARISTOTELES b- JHON RAY c- CARLOS LINNEO

d- CHARLES DARWIN

4- DEFINA SISTEMA BINARIO, AVERIGUE Y MEMORICE EL NOMBRE CIENTIFICO DE LOS SIGUIENTES SERES VIVOS:

- MAIZ - ARROZ - CEBOLLA - CAFE - PAPA - MANZANA

- MARGARITA

5- DEFINA QUE ES UNA CATEGORIA TAXONOMICA, EN ORDEN DE AGRUPACION EXPLIQUE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES Y UBIQUELAS EN UNA PIRAMIDE INVERTIDA:

- ESPECIE - GENERO - FAMILIA - ORDEN - CLASE - FILUM - REINO

6- CONSULTE Y MEMORICE LAS CATEGORIAS TAXONOMICAS DEL HOMBRE Y EL PARALELO CON LAS CATEGORIAS DE LA MARGARITA:

7- DEFINA LOS SIGUIENTES TERMINOS UTILIZADOS POR LA BOTANICA PARA RECONOCER LOS FENOMENOS Y ESTRUCTURAS DEL REINO VEGETAL:

- VASCULARIZADO - NO VASCULARIZADO - CONIFERAS - CORMO

- MONOCOTILEDONIA - DICOTILEDONIA - CLASES DE RAICES

- CLASES DE TALLOS - CLASES DE HOJAS - CLASES DE FLORES

- CLASES DE FRUTOS - PARTES DE UNA RAIZ - PARTES DE UN TALLO

- PARTES DE UNA HOJA - PARTES DE UNA FLOR - PARTES DEL FRUTO

- PARTES DE LA SEMILLA – PLANTA SUPERIOR - PLANTA INFERIOR

- TROPISMOS - TACTISMO - FOTOSINTESIS

8- INDIQUE Y EXPLIQUE SEGUN EL CASO DIEZ CARACTERISTICAS UNICAS DE LOS VEGETALES, QUE LOS DIFERENCIA DE LOS DEMAS REINOS

9- DIBUJE UNA PLANTA COMUN Y SEÑALE EN ELLA CUARENTA DE SUS PARTES BIEN UBICADAS.

10- EN UN CUADRO SINOPTICO HAGA LA DIVISION DEL REINO VEGETAL CON EL,NOMBRE DE PLANTAS RECONOCIDAS Y CUALIDADES :

- ALGAS PARDAS O FEOFICEAS

- ALGAS ROJAS O RODOFICEAS

- ALGAS VERDES O CLOROFICEAS

- BRIOFITAS HEPATICOPSIDA

- BRIOFITAS MUSCOPSIDA

- PTERIDOFITAS FILICINAS O HELECHOS

- TRAQUEOFITAS CONIFERAS O GIMNOSPERMAS

- TRAQUEOFITAS ANGIOSPERMAS MONOCOTILEDONEAS

- TRAQUEOFITAS ANGIOSPERMAS DICOTILEDONEAS

11- CONSTRUYA EN UN ALBUM DE FOTOS ADHESIVOS, UN HERBARIO DE 50 HOJAS SECAS Y CLASIFICADAS SEGUN EL BORDE, EL LIMBO, LA NERVADURA Y LA BASE

4- ASPECTOS IMPORTANTES DE LA MICROBIOLOGIA

LA MICROBIOLOGIA UNA CIENCIA QUE EXPLORA LO MINIMO

1. CUALES SON LOS FUNDAMENTOS DE LA MICROBIOLOGÍA, DEFINICIONES

2. DIBUJE EL PRIMER MICROSCOPIO Y EL MICROSCOPIO MONOOCULAR ACTUAL, SEÑALANDO SUS PARTES Y FUNCIONAMIENTO.

3. DESCRIBA LOS MICROORGANISMOS DE INTERES PARA LA PATOLOGIA: BACTERIAS, PROTOZOOS, HONGOS Y VIRUS

4. QUE ES UNA ENFERMEDAD Y QUE FACTORES LA CAUSAN

5. DEFINA LOS POSTULADOS DE A)LEEWENHOCK B) PASTEUR C) KOCH

6. INDIQUE ALGUNAS ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS, BACTERIAS, PROTOZOOS, HONGOS

7. CUALES SON LAS BARRERAS PRIMARIA DEL CUERPO HUMANO

8. EXPLIQUE COMO FUNCIONAN LAS BARRERAS SECUNDARIAS DEL CUERPO HUMANO ( MONOCITOS, MACROFAGOS Y NEUTROFILOS )

9. COMO ES LA NUTRICION DE LOS MICROORGANISMOS

10. COMO ES LA CIRCULACION DE LOS MICROORGANISMOS

11. COMO ES LA RESPIRACION AEROBIA Y ANAEROBIA

12. QUE SE OBTIENE POR INGENIERIA GENETICA

13. QUE SE HA OBTENIDO POR BIOTECNOLOGIA

14. QUE MICROORGANISMOS SON UTILES EN GANADERIA, ANTIBIOTICOS, VINOS, LACTEOS, CERVEZA, VACUNAS.

LA RESPIRACION FUNCION ENERGETICA

1. DEFINA CADA UNA DE LAS CATORCE CARACTERISTICAS QUE DEBE TENER UN SER VIVO, NOMBRELAS Y CLASIFIQUE ASI:

A) FUNCIONES DEL CICLO VITAL ( NACER, CRECER, REPRODUCIRSE Y MORIR)

B) FUNCIONES VITALES VEGETATIVAS ( NUTRICION, CIRCULACION, RESPIRACION, SECRECION Y EXCRECION)

C) FUNCIONES VITALES DE RELACION (LOCOMOCION, SOSTEN, SENSIBILIDAD Y ADAPTACION )

D) FUNCION REPRODUCTIVA SEXUAL Y ASEXUAL

2. EXPLIQUE Y HAGA UN GRAFICO DE CADA UNO DE LOS NIVELES DE ORGANIZACION INTERNA DE LOS SERES VIVOS: a- CELULA b- TEJIDO c-ORGANO d- APARATO e- SISTEMA

3. EXPLIQUE LA FUNCION Y UBICACION EN UNA PLANTA, DE LOS SIGUIENTES TEJIDOS VEGETALES

4. a- TEJIDO PARENQUIMA b- TEJIDO MERISTEMATICO

c- TEJIDO ESCLERENQUIMA d- TEJIDO CONDUCTOR XILEMA Y FLOEMA

5. EXPLIQUE LA FUNCION Y UBICACION EN UN ANIMAL, DE LOS SIGUIENTES TEJIDOS:

6. a. T. EPITELIAL b- T. CONJUNTIVO c- T. NERVIOSO d- T. MUSCULAR ESTRIADO, MUSCULAR LISO, MUSCULAR CARDIACO

7. DEFINA QUE ES LA RESPIRACION.

8. LA ENERGIA TIENE COMO OBJETIVO OBTENER ENERGIA BIOLOGICA, EXPLIQUE EL APORTE DE ESTAS MOLECULAS ENERGETICAS AL CUERPO. A) ATP B) ADP C) AMP

9. EXPLIQUE LAS SIGUIENTES CLASES DE RESPIRACION PARA DIFERENTES ORGANISMOS Y CUENTE SU MECANISMO.

RESPIRACION AEROBIA

RESPIRACION ANAEROBIA

RESPIRACION DIRECTA

RESPIRACION INDIRECTA

RESPIRACION CELULAR

10. SE DICE QUE LA RESPIRACION SE PRESENTA POR ESTOS FENOMENOS; DEFINA CADA UNO E INDIQUE SU RELACION CON LA RESPIRACION HUMANA.

A) PERMEABILIDAD B) HOMEOSTASIS C) OSMOSIS D) DIFUSION

E) INSPIRACION F) ESPIRACION G) CAPILARIDAD

11. EXPLIQUE CON QUE ESTRUCTURAS Y COMO REALIZA LA RESPIRACION LAS CELULAS DE UNICELULARES Y PLURICELULARES.

12. LOS ANIMALES RESPIRAN SEGUN SU EVOLUCION DE VARIAS FORMAS.EXPLIQUE GRAFICA Y TEORICAMENTE CADA UNA.

RESPIRACION DIRECTA

RESPIRACION CUTANEA

RESPIRACION TRAQUEAL

RESPIRACION BRANQUIAL

RESPIRACION PULMONAR

13. GRAFIQUE Y MEMORICE EL APARATO RESPIRATORIO DEL HOMBRE Y EXPLIQUE LA FUNCION DE SUS PARTES.

14. COMO REALIZA EL SISTEMA RESPIRATORIO LAS SIGUIENTES FUNCIONES. GRAFIQUE SU RESPUESTA:

TRANSPORTE DE AIRE A LOS PULMONES

SUMINISTRAR OXIGENO A LA SANGRE

REMOVER RESIDUOS CELULARES ( CO2 Y H2O )

15. DEFINA CADA ACTO SIGUIENTE Y SU RELACION CON LA INSPIRACION O EXALACION: TOS, HIPO, ESTORNUDO, SOLLOSO

16. PORQUE EL HOMBRE PUEDE SER PRIVADO DE ALIMENTO Y VIVE VARIAS SEMANAS, SIN AGUA Y VIVE UNOS CUANTOS DIAS Y SIN AIRE LA VIDA SE EXTINGUE EN UNOS POCOS MINUTOS.

17. EL RITMO CARDIACO Y EL RESPIRATORIO SE ALTERAN CON EL EJERCICIO, REGISTRE EN EL CUADRO SIGUIENTE Y EXPLIQUE:

EDAD	RITMO REPOSO	RITMO EN MOVIMIENTO	LATIDOS EN REPOSO	LATIDOS EN MOVIMIENTO
MENORES 1ª AÑO
8 A 10 AÑOS
ANCIANOS

18. EN QUE AFECTAN LOS SIGUIENTES HABITOS AL CUERPO Y AL APARATO RESPIRATORIO.:

AUTOMEDICACION

TABAQUISMO

DROGADICCION

ALCOHOLISMO

SEDENTARISMO

19. NOMBRE Y EXPLIQUE BREVEMENTE 5 ENFERMEDADES COMUNES DEL APARATO RESPIRATORIO.

20. NOMBRE Y EXPLIQUE BREVEMENTE CICNCO ASPECTOS HIGIENICOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTE CON EL APARATO RESPIRATORIO.

21. TRABAJO:CONSTRUYA UN APARATO RESPIRATORIO SOBRE UNA SILUETA HUMANA CON MATERIAL DESECHABLE, UNA TABLA., BOMBAS, MANGUERAS, COLORANTES. PULMON DERECHO CERRADO. PULMON IZQUIERDO ABIERTO. CON SUS PARTES.

LA EXCRECION COMO FUNCION REGULADORA DE LA HOMEOSTASIS

1. DEFINA QUE ES EXRECION

2. HAGA UNA LISTA DE LAS SUSTANCIAS EXCRETADAS EN CADA UNO DE LOS REINOS VIVIENTES:

A) MONERAS B) PROTISTOS C) HONGOS D) VEGETALES E) ANIMALES

3. LA EXCRECION DE LAS CELULAS REQUIERE DE LA INTERVENCION DE ALGUN OS ORGANELOS, INDIQUE CUALES Y SU MECANISMO:

A) APARATO GOLGI B) VACUOLA PULSATIL C) CITOPIGIO

4. LAS EXCRECIONES VEGETALES QUEDAN GENERALMENTE ALMACENADAS. DEFINALAS E INDIQUE EL USO QUE SE LE DA A CADA UNA DE ELLAS:

EXCRECIONES	DEFINICION	USO INDUSTRIAL
TANINOS
TERPENOS
LATEX
AROMATICAS
RESINAS
ALCALOIDES
CAFEINA
MORFINA
OPIO
NICOTINA
ACEITES ESENCIALES
AGAR - AGAR

5. GRAFIQUE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ORGANOS PARA LA EXCRECION ANIMAL, EXPLIQUE SU FUNCIONAMIENTO.

A) CELULAS FLAMIGERAS B) GLANDULAS VERDES C) TUBOS DE MALPIGHIO D) NEFRIDIOS E) NEFRONAS F) RIÑONES

6. GRAFIQUE CADA ORGANO DEL APARATO URINARIO CON SUS PARTES Y EXPLIQUE BREVEMENTE SUS FUNCIONES

7. COMO SE FORMA LA ORINA. CUAL ES LA COMPOSICION ORGANICA Y CUAL ES LA COMPOSICION INORGANICA.

8. CUALES GRANDULAS Y TEJIDOS INTERVIENEN EN EL MECANISMO DE EXCRECION DEL CUERPO, EXPLIQUE.

9. DEFINA LAS SIGUIENTES ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO HUMANO:

A) CALCULOS RENALES B) SISTITIS C) ANURIA D) GOTA

10. INDIQUE CINCO ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN LA HIGIENE DEL APARATO URINARIO, JUSTIFÍQUELAS

11. CONSIGA UNA GUIA DE DISECCION DE RIÑON DE CORDERO Y ELABORE LA PRACTICA EN EL LABORATORIO EN GRUPOS Y BAJO LA DIRECCION Y PROGRAMACION DEL DOCENTE.